martes, 26 de febrero de 2013

Activitat final treball sobre el quadre La dona a la finestra de Dalí





              



                          
               1. Torna a penjar la imatge del quadre La dona a la finestra de Dalí al teu blog i també la història que vares escriure.

               2. Activitat final: Amb totes les eines que t'he donat ara arriba l'hora que, a partir de la història que tu mateix/a has creat, escriguis un poema. Ha de tenir quatre estrofes de tres o quatre versos cada una, com a mínim. Anima't, i  li podrem mostrar a na Carolina, estarà contenta. Pensa que ja tens la protagonista del poema i l'argument, ja és molt.

                     Procura emprar les següents figures retòriques: Personificació, metàfora, comparació... i empra un llenguatge més bell...

 1.B. La Maria te 32 anys acabats de cumpli l'altre dia i avui venia a feliciterla Salvador, que no va poder anari el dia del seu aniversari ja que era el dia del seu aniversari de boda quant li explica aixo ala Mari es decepcionar tant del seu amant, ja que a ella l'enguenyaren.
Maria discuti amb el Salvador de perque no volia dirli ja a la seva dona que no era feliç amb ella i tenia que rompre perque en tenia un altra, en aquell moment Salvador es enfada la agafa del braç i li mira amb uns ulls d'assesi , pereo quant veu lo asustada que esta la Maria li dona un peto a la galta i li diu "aquest es el teu regal, li dire a la meva dona que et tenc atu", dit aixo el salvador far mitja volta i amb una portada va sortir de la casa. En aquest moment na Maria va anara la abitaciò del pis superio va obri la finestre i va comensar a reflecciona; just en aquell moment el petit Marc de 3 anys entre a l'abitacio plorant, perque un ca gros i negre li lladra atraves de la 
finestre. La Marina el agafar en braços el tranquilisar i llavonses el tumba al llit perque fagues sesta.quant a la fi estava durmint el seu fill es va torna posar a la finestra per observa els vaixells dels pescadors com tornaven dun llarc i dur dia de feina.
En aquells moments posats contra la finestra sempre pensava en el seu para que tambe var se pescador, encara que la agues deixada  quant encara era molt petita es acordava dell i dels pocs anys feliços que tengueren junts, en aquell instant es adona de que Salvador ja avia tornat i lobservava amb un  aspecta imnotitzat, li demana a na marina el que feia, pero antes de que pogues dir res va entra el Marc enfadat perque no podia i no volia dormir mes.

   "Jo en aquell moment a la vora de la finestra estava pensant en la meva sort dava trobat un 
     home com el Salvador i ava tengut un nin tan agut  com es el marc, em asust quant pens que el
     meu nou home daqui dos mesos enbarcara cap a la guerra de colonies a cuba i estara  fora 6 
    mesos si es que torna viu i jo mateija tambe pas por.Ja qe justament ara queel meu home avia
    teat amb la seva actual dona i pas pena per el meu fill que te la pigota. Pero tot junt estic felis ja
    que som  viva aqui en aquesta casa amb un fill i un home que estim i me estima. Junts podrem 
   fer front a tot". 
   En aquest moment entre el seu home i el marc. 

    POEMA:         Pot ser amor el que sent,
                   ho simplement venjança,
                   el que si podria ser es enyorança.
                   No se jo no se el que sent.

                   Amor segur segur que tenc,
                   amor matern amor vigent,
                   per un home que ara tenc,
                   jo se el que ara sent.

                  El primer home segur l'odi.
                  Enyorança per mon-pare també,
                  Amor per la mare sent
                  i un odiar matador també sent.

                  El meu home va ala guerra
                  el meu tio també, per aixo 
                  jo sent un odi permanent,
                  cap a un rei que mos ignora,
                   i l'estat també.

  MIQUEL GOMILA.


                                        

jueves, 21 de febrero de 2013

Feina repàs examen del dossier (socials i castellà)



  1. Explica qui era Godoy i tot el que va fer.
  2. Explica tot el relacionat amb el motí d'Aranjuez.
  3. Explica la regència d'Espartero
  4. Escribe una oración activa y una oración pasiva.
  5. Escribe una oración predicativa y una atributiva
  6. Escribe una oración personal y una impersonal. 


      1. Un *ministre de *CarlesIV, és va aliar *amb *napoleo *per que *atraveses *espanya *per *conqueri *portugal.

    2. El *moti d'*aranjuez va *fer que *carlesIV abdica i que *godoy dimiteixes, i *Napoleo va *aprofitar el *moment , i *fer que Josep *bomaparte el *seu *germa *fos el *nou *rei d'*espanya. *Per culpa d'*aixo és va *començar la guerra d'el *frances.

   3. *Espartero va ser el general que *derotar *als *francesos.


  4. Jo me voy a pescar un pez. El pez fue pescado por el pescador. 

  5.El limpia su coche . El esta limpiando su coche.

 6. Me gusta comer. Esta lloviendo.  

          

Sac de gemecs, nou escrit!

8. Sac de gemecs

Sento el clam de llibertat
en unes notes insurgents i agudes
que trenquen amb un silenci perpetuat,
tres-cents anys que dura.
La nota sol
ens il·lumina un horitzó
vestit d’esperança
i de desesperació.
La nota si
ens referma
en el dret a decidir.
Qui sinó nosaltres
som qui hem de triar
el nostre destí?
La nota do
ens potencia
tots els nostres valors,
fent de la nostra cultura
una nova lluita.
La nota re
ens empeny amb força
a tornar a començar,
a reinventar la història,
i cantar victòria.
La nota mi,
ens rebel·la
contra una possessió imperialista,
que ens roba i ens esclavitza.
La nota fa,
ens recorda la nostra drecera,
tots els obstacles que queden per saltar,
per tal d’assolir la nostra fita,
i sortir-ne d’aquest atzucac.
La nota la,
accentua el paper vital de la dona,
que rebel pot establir una mirada nova,
construint una igualtat,
que ara per ara se’ns ha negat.
Sento el clam de llibertat
en unes notes insurgents i agudes
que trenquen amb un silenci perpetuat,
tres-cents anys que dura.
La melodia de la nostra llengua pròpia
agonitza per poder sobreviure
d’uns atacs cruels i sense memòria,
que no ens volen deixar ser lliures.
Som el que som,
per molt que els papers
escriguin mentides.
Som el que som,
no és producte de cap invenció,
arrosseguem una tradició
que crida revolució.
Sento el clam de llibertat
en unes notes insurgents i agudes
que trenquen amb un silenci perpetuat,
tres-cents anys que dura.
Escolteu ben atents!
Desperteu, bona gent!
El sac de gemecs toca el sometent.

      1. Llegiu-lo, comentau-lo al vostre blog i al blog de na Carolina i cercau una imatge adient, impactant, etc. http:// www.somniturquesa.wordpress.com/somniant-amb-nantonia-lladonet/la-finestra-de-lestel/8-sac-de-gemecs/ 

  
 Em a agradad molt aquest text ja que parla d'oprecio i mescla notes musicals amb sentiments.

miércoles, 20 de febrero de 2013

La dona a la finestra. Seguim amb la feina...




                             

           
  SEGUIMENT DE LA FEINA "LA DONA A LA FINESTRA" DE DALÍ.
         1. Una vegada has creat el personatge, el coneixes a la perfecció i te l'has fet teu. Una vegada has escrit la història de la seva vida i el que fa en el moment de guaitar per la finestra... Ara te toca escriure els seus pensaments mentre mira per la finestra, per exemple: -Quines ganes de veure'l arribar, estic trista perquè em sent sola, etc... Deu línies, com a mínim, i tot el primera persona del singular. 

         "Jo en aquell moment a la vora de la finestra estava pensant en la meva sort dava trobat un 
     home com el Salvador i ava tengut un nin tan agut  com es el marc, em asust quant pens que el
     meu nou home daqui dos mesos enbarcara cap a la guerra de colonies a cuba i estara  fora 6 
    mesos si es que torna viu i jo mateija tambe pas por.Ja qe justament ara queel meu home avia
    teat amb la seva actual dona i pas pena per el meu fill que te la pigota. Pero tot junt estic felis ja
    que som  viva aqui en aquesta casa amb un fill i un home que estim i me estima. Junts podrem 
   fer front a tot". 
   En aquest moment entre el seu home i el marc.

lunes, 18 de febrero de 2013

Ejercicios refuerzo apartado lengua castellana dosier




            1. Modalidades de la oración según la actitud del hablante. Haz una frase con cada una de ellas.

            2. Busca las clases de oraciones según la naturaleza del predicado. Has una frase con cada una de ellas.
 
            3. Clases de oraciones predicativas. Un ejemplo con cada una de ellas. 

1.
      1.Enunciativas............................ Esta lloviendo.
      2.Interogativas........................... ¿Cuándo empieza el trabajo?
      3.Exclamativas........................... Que bien!
      4.Imperativas............................. Prueba este vino nuevo.
      5.Optativas................................. Ojala llueva.
      6.Dubitativas.............................. Alomejor se a equivocado.

2.
       Oraciones atributivas.............. Este coche es muy bonito.
       Oraciones predicativas........... El niño juega con su pelota.  
3.
       Pasivas...................................... 
       Activas......................................
       Reflexivas................................
       Reciprocas............................... 

Crea una història...



                    1. Observa aquest quadre atentament "La dona a la finestra" de Dalí i a partir de tot això crearàs una història.


1.A. Crea un personatge: 

Qui és aquesta dona? Què nom?
      És casada, separada, vídua, soltera? Té fills? És una dona sana?
És la senyora de la casa? Una criada? L'amant?
Què fa? Descansa de la neteja? Espera l'estimat? Pensa?
Quin caràcter creus que té? És feliç, està trista?
...

1. B. Escriu una història amb la protagonista creada. A la història ha d'aparèixer el moment en què està a la finestra.  Mínim 25 línees.
L'ACTIVITAT CONTINUARÀ... 

  1.A. Crec que es una amant, es diu maria es soltera, pero esta sortint amb un homo infeliçment casat, te un fill de 3 anys que va tenir amb el seu homo que la va deixa per anrsen al noumon, 
esta reflexionant, sobre el que li esta fent a la dona del seu amant, ja que troba que li esta fent lo mateix que el seu homo li va fer a ella, esta recordant moments feliços pero en aquests moments te lo que may antes a tengut.

 1.B. La Maria te 32 anys acabats de cumpli l'altre dia i avui venia a feliciterla Salvador, que no va poder anari el dia del seu aniversari ja que era el dia del seu aniversari de boda quant li explica aixo ala Mari es decepcionar tant del seu amant, ja que a ella l'enguenyaren.

Maria discuti amb el Salvador de perque no volia dirli ja a la seva dona que no era feliç amb ella i tenia que rompre perque en tenia un altra, en aquell moment Salvador es enfada la agafa del braç i li mira amb uns ulls d'assesi , pereo quant veu lo asustada que esta la Maria li dona un peto a la galta i li diu "aquest es el teu regal, li dire a la meva dona que et tenc atu", dit aixo el salvador far mitja volta i amb una portada va sortir de la casa. En aquest moment na Maria va anara la abitaciò del pis superio va obri la finestre i va comensar a reflecciona; just en aquell moment el petit Marc de 3 anys entre a l'abitacio plorant, perque un ca gros i negre li lladra atraves de la 
finestre. La Marina el agafar en braços el tranquilisar i llavonses el tumba al llit perque fagues sesta.quant a la fi estava durmint el seu fill es va torna posar a la finestra per observa els vaixells dels pescadors com tornaven dun llarc i dur dia de feina.

En aquells moments posats contra la finestra sempre pensava en el seu para que tambe var se pescador, encara que la agues deixada  quant encara era molt petita es acordava dell i dels pocs anys feliços que tengueren junts, en aquell instant es adona de que Salvador ja avia tornat i lobservava amb un  aspecta imnotitzat, li demana a na marina el que feia, pero antes de que pogues dir res va entra el Marc enfadat perque no podia i no volia dormir mes.



jueves, 14 de febrero de 2013

Ha vengut el fred...




Ha vingut el fred. S'escalfem amb poesia!


Sense cap dubte.... estam a s'hivern, envoltats de fred i vent. Posam poesia a n'aquesta fredor? ens podem escalfar amb els versos!
Ha vingut el fred

Ha vingut el fred
a l'hora baixa
ni cobra per res
ni farà rebaixa.
Tancades les portes,
sense porticons,
les pobres velletes
volen trobar el sol.
Avui, han trencat
el glaç de la font,
porten els terrats
gebra i, fins i tot,
el vestit de blanc.
Ha vingut el fred
vol ser a la muntanya,
cada dia, estranya
el perdut pagès.
Com badalla l'hort,
mor la tomatera,
un all i una ceba
ploren com pebrots.
Ha vingut el fred,
davalla del cim,
a casa, gaudim
d'un futur incert. 

La il·lustració és de France Brassard
 
                  1. Tema del poema
                  2. De quina manera parla del fred?
                  3. Explica la història que conta el poema
  
   1.El poema diu que a vingut el fred.
   
  2. Xera del fred com si sigues algo dolent algo que ens agues de fer por.
 
 3.Que a l'hora baixa a vingut el fred i ho tinyex tot de blanc, comensan a conjelersa, els rius i l'aigua,
 es comencen a morir els horts i el bestiar.

Beso apasionado, beso poético




L'amor pot ser calmat, tranquil, sossegat o boig, impetuós, apassionat. Tal com volem, besem.

Un relámpago a penas
Besas como si fueses a comerme.
Besas besos de mar, a dentelladas.
Las manos en mis sienes y abismadas
nuestras miradas. Yo, sin lucha, inerme,

me declaro vencido, si vencerme
es ver en ti mis manos maniatadas.
Besas besos de Dios. A bocanadas
bebes mi vida. Sorbes. Sin dolerme,

tiras de mi raíz, subes mi muerte
a flor de labio. Y luego, mimadora,
la brizas y la rozas con tu beso.

Oh Dios, oh Dios, oh Dios, si para verte
bastara un beso, un beso que se llora
después, porque, ¡oh, por qué!, no basta eso" 

La il·lustració és de Żaneta Antosik.

            1.  Lee este poema, pega-lo en tu blog, busca una imagen adecuada y comenta su contenido.

            2.  ¿A quién podría ir dirigido este poema?  ¿Por qué?

            3.  Analiza formalmente (números de versos, síl·labas, rima...) este poema. 

  1.Emcuentro que el poema expresa mucha emocion i sentimiento, es un poema muy bonito.






  


              

  2.A su amor, porque abla muy bien de ella.

 3.14 versos, 11silabas, asonante.